Szkoła Podstawowa nr 1
im. Jana Pawła II
w Wadowicach

Uczniowie klasy 5a zaangażowali się w przygotowanie projektu dotyczącego opisu swojego domu/mieszkania oraz swojego pokoju. Przed przystąpieniem do działań w trakcie zajęć j. angielskiego uczniowie zostali zapoznani ze słownictwem i odpowiednimi konstrukcjami językowymi koniecznymi do wykonania i zaprezentowania projektu. Każdy uczeń prezentował swoją pracę, opisując w języku angielskim swój dom/mieszkanie i swój pokój oraz odpowiadał na pytania zadawane przez słuchających kolegów.

Obchodzony 26 września Europejski Dzień Języków jest okazją do zaprezentowania różnorodności językowej i wielojęzyczności w krajach europejskich. W Europie funkcjonuje około 225 rodzimych języków (to 3% liczby wszystkich języków świata)! Warto uczyć się języków obcych, by móc porozumieć się z innymi ludźmi, przez język poznawać inne kultury czy umożliwić sobie studiowanie za granicą czy znalezienie ciekawej pracy.

Podczas rodzinnego festynu integrującego społeczność lokalną, który odbył się w niedzielne popołudnie 12 czerwca 2022 r. w naszej szkole, promowaliśmy projekt "W Wadowicach uczymy się przez całe życie! Języki, kultura, integracja" związany z programem Erasmus+ "Mobilność kadry edukacji szkolnej".

Języków obcych można się uczyć na każdym przedmiocie, o czym przekonali się uczniowie klasy 1b i 3a. Na ostatnich w tym roku szkolnym zajęciach szachowych dzieci zostały zachęcone do zabrania na wakacyjny wyjazd kompletu szachów i, na wszelki wypadek, poznały trochę szachowego słownictwa w języku angielskim i włoskim.

3 czerwca uczniowie z klasy 3b podsumowali swoje działania w projekcie eTwinning "Read with us!", w którym brali udział od października 2021 r. Na ostatnich zajęciach z cyklu obejrzeli krótką prezentację poświęconą historii książki i pisma. Następnie odbył się drużynowy quiz sprawdzający ogólną wiedzę na temat projektu i książek z wykorzystaniem aplikacji Kahoot!. Najwięcej punktów zdobyła drużyna "Rudy" w składzie: Robert Koch i Szymon Perliński. Na koniec wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy przygotowane przez międzynarodowego koordynatora projektu.

9 maja obchodziliśmy Dzień Europy. W związku z tym wydarzeniem klasy trzecie oraz klasa 2b wzięły udział w lekcji poświęconej jednemu z mniejszych państw należących do Europy - Malcie. Uczniowie obejrzeli prezentację oraz filmiki, z których dowiedzieli się o położeniu geograficznym wyspy, poznali jej historię. Mieli okazję zobaczyć zdjęcia z przepięknych miejsc znajdujących się na Malcie, wyspie Gozo oraz Comino, które zostały wykonane podczas trwania projektu Erazmus+.

Na przełomie marca i kwietnia uczniowie kl. 4a z wielkim entuzjazmem brali udział w zajęciach matematycznych poświęconych ułamkom zwykłym. Zajęcia przeprowadzono w ramach realizacji projektu Erasmus +.
Pasjonaci matematyki mieli okazję zapoznać się ze sposobem zapisu oraz odczytu ułamków zwykłych w języku angielskim. Dobór odpowiednich narzędzi interaktywnych podczas lekcji prowadził do aktywizacji uczniów, zwiększenia ich motywacji i zainteresowania nauką.

W marcu na spotkaniach koła biologicznego odbył się cykl trzech zajęć poświęconych florze śródziemnomorskiej, ze szczególnym uwzględnieniem przyrody Malty. Dzieci poznały tę wyspę na Morzu Śródziemnym, obejrzały prezentację utworzoną ze zdjęć zrobionych na Malcie podczas trwania projektu Erasmus +. Uwieńczeniem zajęć była gazetka na korytarzu szkolnym z fotografiami roślinności Malty.

Podczas warsztatów czytelniczych przeprowadzonych w bibliotece szkolnej uczniowie z klasy 4b wcielili się w rolę tłumacza i pracowali z fragmentami "Pinokia" Carla Collodiego w języku włoskim, angielskim i... emojitaliano. Dobry tłumacz nie tylko musi świetnie znać język obcy, ale także realia i kulturę kraju, w którym pisze autor oryginału. Na początku zajęć czwartoklasiści poznali życiorys pisarza oraz obejrzeli zdjęcia z Florencji, z której pochodzi Collodi.

Listopadowe zadanie w programie eTwinning dotyczyło m.in. klasyki literatury dziecięcej. Pani bibliotekarka czytała uczniom fragmenty "Dzieci z Bullerbyn" A. Lindgren oraz "Kubusia Puchatka" A. A. Milnego - książek, które od lat towarzyszą kolejnym pokoleniom w okresie dorastania. Następnie dzieci wykonywały papierowe zakładki do książek, które z pewnością przydadzą się małym czytelnikom z klasy 3b. Na zakładkach nieprzypadkowo pojawiały się niedźwiadki - w tym dniu obchodzony był Światowy Dzień Pluszowego Misia.

W piątek 5 listopada w klasach I-III obchodziliśmy Dzień Języków Obcych pod hasłem: "Let's say, play and sing in English with Tiger". I rzeczywiście pacynka Tygrysa towarzyszyła dziecięcym piosenkom, łamańcom językowym i zabawom. Dzieci śpiewały piosenki: o Tygrysie, o przyborach i czynnościach szkolnych, o zabawie w chowanego, o sposobach spędzania czasu wolnego i o Klubie z ulicy Tygrysiej. Zaprezentowali też łamańce językowe i zabawy, które towarzyszą dzieciom w Wielkiej Brytanii (spotkanie przed szkołą, zabawa w ptaszki, klaskanka i halloweenowe pudełko).

Nauczyciele biorący udział w projekcie Erasmus + przygotowali zostały słodkie niespodzianki dla seniorów. Do zakupionych przez Radę Rodziców babeczek dołączyli własnoręcznie wykonane chorągiewki z flagami państw, do których wyjeżdżają. Dodatkowo wydrukowali bileciki z życzeniami i pozdrowieniami w języku angielskim i z polskim tłumaczeniem (z dużą czcionką).

Rozpoczęliśmy realizację pierwszego projektu eTwinning! Pani bibliotekarka do udziału w międzynarodowym projekcie "Read with us!" zaprosiła uczniów klasy 3b wraz z wychowawczynią. Od października do maja przyszłego roku będą wykonywali zadania mające na celu pobudzanie zainteresowań czytelniczych oraz rozwijanie wyobraźni i kreatywności wśród uczniów.